GSEB Class 10 Sanskrit (Second Language) Question Paper March 2025
The GSEB STD 10 Sanskrit Second Language March 2025 paper is a common paper for all mediums. Sanskrit is a high-scoring subject — download and practice using this board paper.
0
Questions
0
Marks
3h
Duration
Interactive Practice
Answer 0 questions interactively. Get your score instantly.
Review Answer Key
Read all questions with correctly marked answers and full explanations.
Paper Profile
Category / Board
GSEB
Level / Std
Std 10
Subject
Sanskrit (Second Language)
Total Questions
0
Total Marks
0
Negative Marking
None ✅
Practice Mode
MCQ and True/False questions are interactive. Other question types show the model answer directly.
अधोदतानां संस्कृत–प्रश्नानाम् उत्तराणि विकल्पेभ्य: चित्वा संस्कृते लिखत। (के अपि द्वे) Choose the correct answers from the following Sanskrit questions in Sanskrit. (Any Two) 3) हेमचन्द्राचार्येण रचितं साहित्यं ... वर्तते।
4) जलप्रवाहे गुरु: शिष्यं किं दर्शयति?
5) भोजनान्ते कन्यया कस्य व्यवस्था कृता?
अधोदत्तानां प्रश्नानाम् उत्तराणि गुर्जरभाषायां लिखत। (के अपि द्वे) Answer the following questions in English. (Any Two) 6) समुद्र सुधी ज्वामां काष्ठभंदने क्यां क्यां विघ्न आवी शके छे? Which obstacles can be there for a piece of wood to reach the ocean?
7) सरोवर श्रेऽधने भाछीभारोमे शो विचार क्यों? What did fishermen think on seeing the lake?
8) आधुनिक युद्ध अने महाभारतकालीन युद्ध वच्चे क्यो तक्षावत छे? What is the difference between war of modern age and that of Mahabharata times?
अधोदत्तस्य विषयस्य उपरि संक्षेपेण टिप्पणीं लिखत। (कोडपि एक:) Write a short note on the following. (Any One) 9) यद्व्यविष्यो विनम्र्यति वातार्मांथी क्यो शोध भणे छे? Moral of the story यद्व्यविष्यो विनम्र्यति.
10) गुणवती कन्याना आयोजन विषे नोंघ लभो. Planning of the excellent girl.
अधोदत्तं गद्यखण्डं पदित्वा प्रभ्नानाम् उत्तराणि संस्कृते लिखत। Read the paragraph carefully and write answers in Sanskrit. 11) अस्ति पितेदासो नाम प्रभूतलोभ: समेन्द्र : कक्षित पणिग्जन:। तस्य कूटनाथाभिघ: वैश्य: प्रातिवेशिक: आसीत। एकदो कूटनाथेन चिन्तितं यद्यं वित्तदास: घनिकोडपि लुब्धो वर्तते। अत: कीनोपि उपाथेण मया असी पद्धतीय: एव विचार्य स: कूटनाथ: एकदा वित्तदासस्य गृहमुपाग्ये अकथयत्, “भो श्रीष्ठन्, अस्माकं बहव: कुटुम्बिजना: श्र: अतिथय: भविस्यन्ति। तेषामर्थे भोजनादिनिर्माणाय कानिचित् पात्राणि कृपया मह्यं यच्छतु। प्रश्न: (A) वित्तदास: कीट्यश: आसीत? (B) वित्तदासस्य प्रातिवेशिक: क: आसीत? (C) एकदा कूटनाथेन किं चिन्तितम्? (D) कूटनाथ: वित्तदासस्य गृहमुपाग्य किं अकथयत्?
अधोदतानां संस्कृत प्रश्नानाम् उत्तराणि विकल्पेभ्य: चित्वा संस्कृते लिखत। (के अपि द्वे) Choose answer the following Sanskrit questions in Sanskrit. (Any Two) 14) जाया कीटूशां वाचं बद्दुतु?
15) पुरूषे: केन परीक्ष्यते?
16) कति विधा: भकता: भवन्ति?
अधोदतानां प्रश्नानाम् उत्तराणि गुर्जरथाषायां लिखत। (केऽपि त्रयः) Answer the following questions in English. (Any Three) 17) अपवर्गप्रश्न शिवनी मूर्ति प-वर्गश्री केली रीते रचायेली छे? How is the image of Shiva, giving Salvation formed with?
18) कृषि सूर्य पासे शानी यायना करे छे? For what does Rishi request the Sun?
19) लक्ष्य पोताना क्या क्या स्वज्ञानने छोटीने लवानी माताने पोतानी एक मात्र गति मले छे? Which relatives are abandoned by a devotee to consider goddess as his only resort?
20) सुवर्णनी परीक्षा कई कई रीते थाम छे? How is gold tested?
श्लोकपूर्ति कुरुत। (के अपि द्वे) Complete the verses. (Any Two) 21) सं गच्छध्यं ... उपासते।
22) आपत्सु रामः ... भवाज्जनेयः।।
23) अनाथो दरिद्रो ... स्वमेका भवानि।।
अधोदतं वाक्यं क: वदति इति लिखत। (कौ अपि द्वै) State the following sentences who says to whom? (Any Two) 26) अक्षान् विमुच्य भव बाणयोग्य:। - चाणक्य:
27) चन्द्रगुप्तस्य राज्ये अपरिगृह: छलानाम्। - शाण्डिल्य:
28) न तावत् पठिष्यामि। - घटोत्कच: - शकुनि:
अधोदतानां प्रश्नानाम् उत्तराणि गुर्जरमापायाम् / आद्गुल्यापायां लिखत। (की अपि द्वी) Answer the following questions in English. (Any Two) 29) क्या मनुष्यने पथ्थर साथे सरभाववामां आव्या छे? शा भाटे? Which man is compared with a stone? Why?
30) याज्ञक्य चंदनदासने कर्हे रीते लय मतावे छे? How does Chanakya threaten Chandandas?
31) शांडिल्ये करेलुं हिधाननुं वर्णन लभो. Write the description of the garden.
अधोदतायो: विषययो: उपरि संक्षेपेण टिप्पणीं लिखत। (के अपि द्वे) Write short note on the following. (Any Two) 32) श्रीकृष्णनो संदेश Message conveyed by Shrikrishna.
33) चंदनदासनी मित्र प्रत्ये वक्षादारी Chandandas loyalty towards his friend.
34) धटोत्कथनुं पात्रालेभन करो. Characterisation of Ghatotkacha.
कोहगतपदानि प्रयुज्य वाक्यानि रचयत। (के अपि द्वे) Make sentences using words given in the brackets. (Any Two) 35) पश्चातो अचेतन होय छे. Stones are inanimate. (प्रस्तर अचेतव भू।)
36) अमे दूतने हजानारा नथी. We are not killer of an envoy. (अस्मद् दूतघातक न।)
37) आपणां नाश कर्तव्यो छे. Ours are three duties. (अस्मद् त्रि कर्तव्य अस्)
अधोदत्तानां प्रश्नानां सूचनानुसारम् उत्तराणि लिखत। Answer the following questions according to instructions given. 38) ‘वृत्ति:’ शब्दस्य समानार्थक शब्दम् अधोदत्तेभ्य: विकल्पेभ्य: चित्वा लिखत। वर्तनम्, प्रवृत्ति:, जीवनचर्या।
39) ‘धर्म:’ शब्दस्य विस्तृतार्थक शब्दम् अधोदत्तेभ्य: विकल्पेभ्य: चित्वा लिखत। सत्यम्, अधर्म:, असत्य।
40) अधोदत्तेभ्य: क्रियापदेभ्य: वर्तमानकालस्य उत्तमपुरुषस्य बहुवचनस्य रूपं चित्वा लिखत। पठय:, पठाम:, पठन्ति
41) अधोदत्तेभ्य: क्रियापदेभ्य: सामान्य भविष्यकालश्च उत्तमपुरूषस्य एकवचनस्य रूपं चित्वा लिखत। वदिस्यति, वदिष्यामि, वदिष्याम:
42) अधोदत्तेभ्य: क्रियापदेभ्य: आज्ञार्थ-अन्यपुरूषस्य एकवचनस्य रूपं चित्वा लिखत। लिखतु, लिखन्तु, लिखंताम्
43) अधोदत्तेभ्य: क्रियापदेभ्य: विध्यर्थ-अन्यपुरूषस्य बहुवचनस्य रूपं चित्वा लिखत। दहेत्, दहेयुः, दहेताम्
44) ‘श्रेष्ठिपुत्र: काशीनगरे अवसत्’ दत्तस्य वाक्यस्य ‘स्म’ प्रयोगयुक्तं शुद्धं वाक्यं चित्वा लिखत। क) श्रेष्ठिपुत्र: काशीनगरे वसन्तिस्म। ख) श्रेष्ठिपुत्र: काशीनगरे वसन्तिस्म। म) श्रेष्ठिपुत्र: काशीनगरे वसन्तःस्म।
45) अधोदत्तेभ्य: नामरूपेभ्य: षष्ठी विभक्ते: बहुवचनस्य रूपं चित्वा लिखत। शिष्ययोः, शिष्यस्य, शिष्याणाम्
46) अधोदत्तेभ्य: नामरूपेभ्य: द्वितीया विभक्ते: एकवचनस्य रूपं चित्वा लिखत। पूजाम्, पूजे, पूजा:
47) उपपदविभक्ते: प्रयोगं कृत्वा रिक्तस्थानं पूर्यत। …………… नमः। (गुमं, रामाय, रामेण)
48) प्रकोष्ठात् युक्तं संख्यापदं चित्वा रिक्तस्थानं पूर्यत। ईश्वर: ... अस्ति। (एक: एकेन, एका)
49) रेखाद्वित्तपदस्य कृदन्तप्रकारं विकल्पेभ्य: चित्वा लिखत। अत: केनापि उपायेन मया असौ वश्नीय:। (सम्बन्धक भूतकृदन्तम्, विध्यर्थकृदन्तम्, हेत्वर्थकृदन्तम्)
50) अधोदतस्य सन्धिविच्छेदं दत्तेभ्य: विकल्पेभ्य: चित्वा लिखत। 'शाश्वतोऽयम्' (शाश्वत: + अयम्, शाश्वत + अयम्, शाश्वतो + अयम्)
51) अधोदतस्य सन्धियुक्त पदस्य उत्तरं दत्तेभ्य: विकल्पेभ्य: चित्वा लिखत। mम + एव (ममेव, ममैव, ममोव)
अधोदतयो: सामासिकपद्यो: समासप्रकारं दत्तेभ्य: विकल्पेभ्य: चित्वा लिखत। 52) भयाभये (तत्पुरुष:, द्वन्द्व:, कर्मधारय:)
53) घवलकेश: (बहुव्रीहि:, कर्मधारय:, अव्ययीभाव)
अधोदतानि वाक्यानि कथानकक्रमानुसारेण स्थापयत। Arrange the sentences according to sequence of the story. 54) (A) विक्रमस्य द्वादश्यां शताब्धां सिद्धराजः जयसिंहः मालवविजयं कृतवान्। (B) अस्मिन् ग्रन्थागारे बहवोऽनुपमा: ग्रन्था: आसन्। (C) घनेन सह तन्नृत्य: ग्रन्थागारोऽपि तरच हस्तगतो जात:। (D) विजयानन्तरं जयसिंह नूयते: यशोवर्मण: सर्वं घनं गृहीत्वा अणहिलपुरं प्रत्यागतवान्।
अधोदतं गद्यखण्डं पठित्वा प्रश्नानाम् उत्तराणि संस्कृते लिखत। Read the following passage carefully and write answers in Sanskrit. 55) परोपकारशीला: जना: विश्वस्य कल्याणाय कार्यं कुर्वन्ति। ते परेषाम् उपकाराय प्रोरतरं कष्टं सरन्ते। यथा दानशील: कर्ण: स्व कवचकुण्डले अयच्छत्। राजा शिवि: कपोतस्य पाणान् रक्षितुम् निजमांसम् अयच्छत्। दधीचि: देवानां रक्षायै निजशरीरम् अपि अयच्छत्। ईशा: जना: परेषां कृते उदाहरणस्वरूपा: सन्ति। तेषां कार्याणि अनुकरणीयानि। प्रश्न : (A) कीदृशा: जना: विश्वस्य कल्याणाय कार्यं कुर्वन्ति? (B) क: देवानां रक्षायै निजशरीरम् अयच्छत्? (C) राजा शिवि: किमर्थ स्वमांसम् अयच्छत्? (D) दानशील: कर्ण: किम् अयच्छत्?
कर्ता-कृती-इत्यनयो: योग्यं मेलनं कुरुत। (के अपि द्वे) Match the following authors with books. (Any Two) अ ब 56) दण्डी: - मालविकाग्रिमित्रम् 57) भास: - हितोपदेश: 58) कालिदास: - दशकुमारचरितम् - दूतघटोत्कचम्
| Column A | Column B |
|---|
रेखांकितानि पदानि शुद्धानि कृत्वां गद्यखण्डं पुन: लिखतां (कान्यपि त्रीणि) Correct the underlined words and rewrite the paragraph. (Any Three) 59) अस्य सिद्धांतस्य उपदेश: द्वाविंशति शतवर्षेभ्य: पूर्व आचार्येण पतंजलिना स्वकीये व्याकरणमहाभाष्ये कृत:। तत्र ते कथयति।
Official Answer Key
All answers and explanations are shown below.
अधोदतानां संस्कृत–प्रश्नानाम् उत्तराणि विकल्पेभ्य: चित्वा संस्कृते लिखत। (के अपि द्वे) Choose the correct answers from the following Sanskrit questions in Sanskrit. (Any Two) 3) हेमचन्द्राचार्येण रचितं साहित्यं ... वर्तते।
4) जलप्रवाहे गुरु: शिष्यं किं दर्शयति?
5) भोजनान्ते कन्यया कस्य व्यवस्था कृता?
अधोदत्तानां प्रश्नानाम् उत्तराणि गुर्जरभाषायां लिखत। (के अपि द्वे) Answer the following questions in English. (Any Two) 6) समुद्र सुधी ज्वामां काष्ठभंदने क्यां क्यां विघ्न आवी शके छे? Which obstacles can be there for a piece of wood to reach the ocean?
7) सरोवर श्रेऽधने भाछीभारोमे शो विचार क्यों? What did fishermen think on seeing the lake?
8) आधुनिक युद्ध अने महाभारतकालीन युद्ध वच्चे क्यो तक्षावत छे? What is the difference between war of modern age and that of Mahabharata times?
अधोदत्तस्य विषयस्य उपरि संक्षेपेण टिप्पणीं लिखत। (कोडपि एक:) Write a short note on the following. (Any One) 9) यद्व्यविष्यो विनम्र्यति वातार्मांथी क्यो शोध भणे छे? Moral of the story यद्व्यविष्यो विनम्र्यति.
10) गुणवती कन्याना आयोजन विषे नोंघ लभो. Planning of the excellent girl.
अधोदत्तं गद्यखण्डं पदित्वा प्रभ्नानाम् उत्तराणि संस्कृते लिखत। Read the paragraph carefully and write answers in Sanskrit. 11) अस्ति पितेदासो नाम प्रभूतलोभ: समेन्द्र : कक्षित पणिग्जन:। तस्य कूटनाथाभिघ: वैश्य: प्रातिवेशिक: आसीत। एकदो कूटनाथेन चिन्तितं यद्यं वित्तदास: घनिकोडपि लुब्धो वर्तते। अत: कीनोपि उपाथेण मया असी पद्धतीय: एव विचार्य स: कूटनाथ: एकदा वित्तदासस्य गृहमुपाग्ये अकथयत्, “भो श्रीष्ठन्, अस्माकं बहव: कुटुम्बिजना: श्र: अतिथय: भविस्यन्ति। तेषामर्थे भोजनादिनिर्माणाय कानिचित् पात्राणि कृपया मह्यं यच्छतु। प्रश्न: (A) वित्तदास: कीट्यश: आसीत? (B) वित्तदासस्य प्रातिवेशिक: क: आसीत? (C) एकदा कूटनाथेन किं चिन्तितम्? (D) कूटनाथ: वित्तदासस्य गृहमुपाग्य किं अकथयत्?
अधोदतानां संस्कृत प्रश्नानाम् उत्तराणि विकल्पेभ्य: चित्वा संस्कृते लिखत। (के अपि द्वे) Choose answer the following Sanskrit questions in Sanskrit. (Any Two) 14) जाया कीटूशां वाचं बद्दुतु?
15) पुरूषे: केन परीक्ष्यते?
16) कति विधा: भकता: भवन्ति?
अधोदतानां प्रश्नानाम् उत्तराणि गुर्जरथाषायां लिखत। (केऽपि त्रयः) Answer the following questions in English. (Any Three) 17) अपवर्गप्रश्न शिवनी मूर्ति प-वर्गश्री केली रीते रचायेली छे? How is the image of Shiva, giving Salvation formed with?
18) कृषि सूर्य पासे शानी यायना करे छे? For what does Rishi request the Sun?
19) लक्ष्य पोताना क्या क्या स्वज्ञानने छोटीने लवानी माताने पोतानी एक मात्र गति मले छे? Which relatives are abandoned by a devotee to consider goddess as his only resort?
20) सुवर्णनी परीक्षा कई कई रीते थाम छे? How is gold tested?
श्लोकपूर्ति कुरुत। (के अपि द्वे) Complete the verses. (Any Two) 21) सं गच्छध्यं ... उपासते।
22) आपत्सु रामः ... भवाज्जनेयः।।
23) अनाथो दरिद्रो ... स्वमेका भवानि।।
अधोदतं वाक्यं क: वदति इति लिखत। (कौ अपि द्वै) State the following sentences who says to whom? (Any Two) 26) अक्षान् विमुच्य भव बाणयोग्य:। - चाणक्य:
27) चन्द्रगुप्तस्य राज्ये अपरिगृह: छलानाम्। - शाण्डिल्य:
28) न तावत् पठिष्यामि। - घटोत्कच: - शकुनि:
अधोदतानां प्रश्नानाम् उत्तराणि गुर्जरमापायाम् / आद्गुल्यापायां लिखत। (की अपि द्वी) Answer the following questions in English. (Any Two) 29) क्या मनुष्यने पथ्थर साथे सरभाववामां आव्या छे? शा भाटे? Which man is compared with a stone? Why?
30) याज्ञक्य चंदनदासने कर्हे रीते लय मतावे छे? How does Chanakya threaten Chandandas?
31) शांडिल्ये करेलुं हिधाननुं वर्णन लभो. Write the description of the garden.
अधोदतायो: विषययो: उपरि संक्षेपेण टिप्पणीं लिखत। (के अपि द्वे) Write short note on the following. (Any Two) 32) श्रीकृष्णनो संदेश Message conveyed by Shrikrishna.
33) चंदनदासनी मित्र प्रत्ये वक्षादारी Chandandas loyalty towards his friend.
34) धटोत्कथनुं पात्रालेभन करो. Characterisation of Ghatotkacha.
कोहगतपदानि प्रयुज्य वाक्यानि रचयत। (के अपि द्वे) Make sentences using words given in the brackets. (Any Two) 35) पश्चातो अचेतन होय छे. Stones are inanimate. (प्रस्तर अचेतव भू।)
36) अमे दूतने हजानारा नथी. We are not killer of an envoy. (अस्मद् दूतघातक न।)
37) आपणां नाश कर्तव्यो छे. Ours are three duties. (अस्मद् त्रि कर्तव्य अस्)
अधोदत्तानां प्रश्नानां सूचनानुसारम् उत्तराणि लिखत। Answer the following questions according to instructions given. 38) ‘वृत्ति:’ शब्दस्य समानार्थक शब्दम् अधोदत्तेभ्य: विकल्पेभ्य: चित्वा लिखत। वर्तनम्, प्रवृत्ति:, जीवनचर्या।
39) ‘धर्म:’ शब्दस्य विस्तृतार्थक शब्दम् अधोदत्तेभ्य: विकल्पेभ्य: चित्वा लिखत। सत्यम्, अधर्म:, असत्य।
40) अधोदत्तेभ्य: क्रियापदेभ्य: वर्तमानकालस्य उत्तमपुरुषस्य बहुवचनस्य रूपं चित्वा लिखत। पठय:, पठाम:, पठन्ति
41) अधोदत्तेभ्य: क्रियापदेभ्य: सामान्य भविष्यकालश्च उत्तमपुरूषस्य एकवचनस्य रूपं चित्वा लिखत। वदिस्यति, वदिष्यामि, वदिष्याम:
42) अधोदत्तेभ्य: क्रियापदेभ्य: आज्ञार्थ-अन्यपुरूषस्य एकवचनस्य रूपं चित्वा लिखत। लिखतु, लिखन्तु, लिखंताम्
43) अधोदत्तेभ्य: क्रियापदेभ्य: विध्यर्थ-अन्यपुरूषस्य बहुवचनस्य रूपं चित्वा लिखत। दहेत्, दहेयुः, दहेताम्
44) ‘श्रेष्ठिपुत्र: काशीनगरे अवसत्’ दत्तस्य वाक्यस्य ‘स्म’ प्रयोगयुक्तं शुद्धं वाक्यं चित्वा लिखत। क) श्रेष्ठिपुत्र: काशीनगरे वसन्तिस्म। ख) श्रेष्ठिपुत्र: काशीनगरे वसन्तिस्म। म) श्रेष्ठिपुत्र: काशीनगरे वसन्तःस्म।
45) अधोदत्तेभ्य: नामरूपेभ्य: षष्ठी विभक्ते: बहुवचनस्य रूपं चित्वा लिखत। शिष्ययोः, शिष्यस्य, शिष्याणाम्
46) अधोदत्तेभ्य: नामरूपेभ्य: द्वितीया विभक्ते: एकवचनस्य रूपं चित्वा लिखत। पूजाम्, पूजे, पूजा:
47) उपपदविभक्ते: प्रयोगं कृत्वा रिक्तस्थानं पूर्यत। …………… नमः। (गुमं, रामाय, रामेण)
48) प्रकोष्ठात् युक्तं संख्यापदं चित्वा रिक्तस्थानं पूर्यत। ईश्वर: ... अस्ति। (एक: एकेन, एका)
49) रेखाद्वित्तपदस्य कृदन्तप्रकारं विकल्पेभ्य: चित्वा लिखत। अत: केनापि उपायेन मया असौ वश्नीय:। (सम्बन्धक भूतकृदन्तम्, विध्यर्थकृदन्तम्, हेत्वर्थकृदन्तम्)
50) अधोदतस्य सन्धिविच्छेदं दत्तेभ्य: विकल्पेभ्य: चित्वा लिखत। 'शाश्वतोऽयम्' (शाश्वत: + अयम्, शाश्वत + अयम्, शाश्वतो + अयम्)
51) अधोदतस्य सन्धियुक्त पदस्य उत्तरं दत्तेभ्य: विकल्पेभ्य: चित्वा लिखत। mम + एव (ममेव, ममैव, ममोव)
अधोदतयो: सामासिकपद्यो: समासप्रकारं दत्तेभ्य: विकल्पेभ्य: चित्वा लिखत। 52) भयाभये (तत्पुरुष:, द्वन्द्व:, कर्मधारय:)
53) घवलकेश: (बहुव्रीहि:, कर्मधारय:, अव्ययीभाव)
अधोदतानि वाक्यानि कथानकक्रमानुसारेण स्थापयत। Arrange the sentences according to sequence of the story. 54) (A) विक्रमस्य द्वादश्यां शताब्धां सिद्धराजः जयसिंहः मालवविजयं कृतवान्। (B) अस्मिन् ग्रन्थागारे बहवोऽनुपमा: ग्रन्था: आसन्। (C) घनेन सह तन्नृत्य: ग्रन्थागारोऽपि तरच हस्तगतो जात:। (D) विजयानन्तरं जयसिंह नूयते: यशोवर्मण: सर्वं घनं गृहीत्वा अणहिलपुरं प्रत्यागतवान्।
अधोदतं गद्यखण्डं पठित्वा प्रश्नानाम् उत्तराणि संस्कृते लिखत। Read the following passage carefully and write answers in Sanskrit. 55) परोपकारशीला: जना: विश्वस्य कल्याणाय कार्यं कुर्वन्ति। ते परेषाम् उपकाराय प्रोरतरं कष्टं सरन्ते। यथा दानशील: कर्ण: स्व कवचकुण्डले अयच्छत्। राजा शिवि: कपोतस्य पाणान् रक्षितुम् निजमांसम् अयच्छत्। दधीचि: देवानां रक्षायै निजशरीरम् अपि अयच्छत्। ईशा: जना: परेषां कृते उदाहरणस्वरूपा: सन्ति। तेषां कार्याणि अनुकरणीयानि। प्रश्न : (A) कीदृशा: जना: विश्वस्य कल्याणाय कार्यं कुर्वन्ति? (B) क: देवानां रक्षायै निजशरीरम् अयच्छत्? (C) राजा शिवि: किमर्थ स्वमांसम् अयच्छत्? (D) दानशील: कर्ण: किम् अयच्छत्?
कर्ता-कृती-इत्यनयो: योग्यं मेलनं कुरुत। (के अपि द्वे) Match the following authors with books. (Any Two) अ ब 56) दण्डी: - मालविकाग्रिमित्रम् 57) भास: - हितोपदेश: 58) कालिदास: - दशकुमारचरितम् - दूतघटोत्कचम्
| Column A | Column B |
|---|
रेखांकितानि पदानि शुद्धानि कृत्वां गद्यखण्डं पुन: लिखतां (कान्यपि त्रीणि) Correct the underlined words and rewrite the paragraph. (Any Three) 59) अस्य सिद्धांतस्य उपदेश: द्वाविंशति शतवर्षेभ्य: पूर्व आचार्येण पतंजलिना स्वकीये व्याकरणमहाभाष्ये कृत:। तत्र ते कथयति।